Jennifer A. Bush
Sin valor educativo
Los padres que juzgan los sistemas educativos/software por capacidad de mantener la atención de los niños con ADD de hoy, sin importar el contenido educativo real, pueden tener este tipo de atención. Aunque serán los únicos, ya que no hay contenido educativo. "Me encantan las fiestas de cumpleaños, sí" - "Están aquí, que comience la fiesta" - "Oink oink". Esto es todo lo que tenemos aquí de estas máquinas cuando las usamos, que no es a menudo. Los niños hacen clic en las imágenes para obtener ruidos relacionados y a menudo no relacionados - eso es todo. Hay poco entrenamiento fonético real. Los "juegos" fonéticos solo preguntan acerca de una pregunta de softbol por minuto rodeada por mucha atención de ADD recibiendo pelusa. Estos son sistemas de entretenimiento, no sistemas educativos.
Traducción automática · Fragmento de la reseña original